孩子成長超越預期
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中國時報【黃意涵、阮迺閎╱綜合報導】
熱愛登山的中山國小老師崔德龍，在校內力推山野教育，帶著資源班學生從親山步道開始，一步步攻頂雪山主峰。他說，「山是一所學校」，資源班的每個學生，都因各自狀況，在校內學習面臨困難，若將教育場域直接拉到大自然，學習不再是由老師主導，學生們因爬山獲得的成長，遠超過預期。
看著學生的登山歷程，崔德龍發現，不必勉強，學生自然從過程學到許多，例如先前在爬大屯南峰時，因為有一段必須手腳並用，難度較高，過程中這群資源班學生竟自發性照顧起二年級生，還會一前一後保護學弟妹，讓他看了相當感動。
一邊爬山，一邊學習，但對於沒有登山經驗的人來說，雪山仍屬不小的挑戰。花蓮縣山岳協會會員劉家騰讚揚，雪山主峰海拔3886公尺是台灣第2高峰，這群資源班孩子能挑戰成功，「真的很不簡單！」
劉家騰以登山者角度分析，雪山主峰路線在百岳中相對安全，一般成人若從武嶺登上口上去，約要1天半的時間，最大的挑戰是必須克服登山症，即使經驗豐富的山友，有時到如此高的海拔，都會感到氣喘、頭暈，最好還是要慢慢爬，循序漸進攻頂，讓身體逐漸適應高山環境，會比較安全。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孩子成長超越預期-215008024.html
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